Coping strategies: A review of literature in sport and academic contexts
Les stratégies de coping : une revue de la littérature dans les domaines du sport et de l’éducation
Résumé
Coping is a central concept in sport and educational settings, given the stress caused by
the involvement of skills, the uncertainty of the result, the failure and/or the obstacles during learning
efforts. Understanding why and how individuals adopt or do not adaptive behaviors in these contexts is
a major issue not only in terms of health and well-being but also in terms of performance optimization.
Literature findings. – This literature review is based specifically on the studies in the fields of sport and
education psychology.
Discussion. – The specific features and common points of these contexts, the specific coping strategies,
their antecedents and their outcomes as well as the methodological limitations and existing designs are
highlighted.
Conclusion. – Promising research perspectives are discussed to study coping in sport and academic
contexts.
Le coping est un concept central dans les contextes sportif et éducatif étant donné le
stress généré par la mise en jeu des compétences, l’incertitude du résultat, par l’échec et/ou les obstacles
rencontrés dans les situations d’apprentissage. Comprendre pourquoi et comment, les individus adoptent
des conduites menant à des conséquences adaptées ou non dans ces contextes représente donc un enjeu
majeur, non plus uniquement en termes de prévention des risques pour la santé et le bien-être, mais
également en termes d’optimisation de la performance.
Données de la littérature. – Ce travail s’appuie spécifiquement sur les travaux menés dans les champs de
la psychologie du sport et de l’éducation.
Discussion. – La spécificité et les points communs de ces contextes, la particularité des stratégies de coping,
de leurs antécédents et de leurs conséquences ainsi que les limites méthodologiques et les conceptions
actuelles sont mis en évidence.
Conclusion. – Des perspectives de recherches prometteuses sont évoquées pour étudier le coping dans les
contextes sportif et académique.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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