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« Éducation Éthique Santé » (EES).

Créée en novembre 2013, l’équipe « éducation, éthique, santé » associe, au sein de l’Université François Rabelais de Tours, trois départements universitaires qui en sont les structures fondatrices :

• Département de Médecine Générale
• Département de Santé Publique
• Département des Sciences de l’éducation et de la formation

Elle a pour vocation de promouvoir et de conduire des recherches dans les champs de l’éducation, de l’éthique et de la santé en s’intéressant particulièrement aux conditions de « l’agir ensemble » et du « prendre soin », de la prise de décision, dans le cadre de parcours de santé ou de parcours de formation. Elle souhaite favoriser, dans ses travaux de recherche, une approche pluri, inter et transdisciplinaire.

 

Texte intégral

225

 

Références bibliographiques

761

 

Open Access

40 %

 

MOTS CLÉS

Enquête narrative Nouvelles technologies Histoire de vie en formation Formation de soi Savoirs expérientiels en santé Expérience Ischaemic stroke Quality of care Herméneutique de soi Atrial fibrillation Recherche biographique Ethique de l'accompagnement Equipment Safety Savoirs narratifs Knowledge Databases Formation expérientielle COVID-19 Public Health Surveillance Coronary artery disease Mental health Public health Knowledge Health promotion Médecine narrative Professional practices Narrative research Pesquisa autobiográfica Heart failure Education sociale au Japon Adult education and training E-learning Phénoménologie expérientielle Saber experiencial Pesquisa narrativa Ingénierie des compétences Formation par alternance Formation Mental disorders Philosophie de l'esprit Entrevista d'explicitação New technologies Expérience gustative Experience Oral health Accueil Portefeuille de compétences Integrative distance FOAD Régimes narratifs Oral microbiome ナラティブリサーチ Oral microbiota Santé mentale Life story Validation des acquis de l'expérience VAE Narrativa biográfica Addictologie Conseil et accompagnement en formation Stroke Narration du vécu Intimate partner violence Cancer Schizophrenia Numérique Narration biographique Formation des adultes Analyse du travail Health Information Systems Narrativas biográficas Ingénierie des certifcations en éducation Histoire de vie en formation au Japon Microphénoménologie Microfenomenologia Community-based participatory research Transgender persons Myocardial infarction Regimes narrativos Accompagnement Savoirs expérientiels Emerging adulthood Educação de adultos Empathy Violences dans les relations amoureuses Alternance Accompagnement des collectifs Rapport au savoir Education thérapeutique du patient Programme probant Empowerment Microphenomenology Implication professionnelle France Entretien d'explicitation EdE Recherche qualitative en SHS Recherche narrative Narratives regimes Temporalités en formation Victimization Investigação narrativa Narração da experiência

 

 

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